neurologopeda kliniczny
specjalista wczesnej interwencji logopedycznej
Jestem założycielką Centrum „Świat głowy i mowy”, a także logopedą, neurologopedą klinicznym, specjalistą wczesnej interwencji logopedycznej.
Ukończyłam studia licencjackie na kierunku logopedia z audiologią oraz studia magisterskie na kierunku logopedia. Jestem absolwentką studiów podyplomowych w zakresie neurologopedii na Uniwersytecie Łódzkim, a także studiów podyplomowych Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu na kierunku Neurologopedia kliniczna z wczesną interwencją logopedyczną.
Doświadczenie zdobywałam w poradniach logopedycznych, szpitalach, fundacjach, ośrodkach wczesnej interwencji i placówkach oświatowych.
Specjalizuję się w terapii dzieci z:
- samoistnym opóźnionym rozwojem mowy;
- zaburzeniami miofunkcjonalnymi (m.in. nieprawidłowa pozycja spoczynkowa warg i języka, nieprawidłowy tor oddychania, nadmierne ślinienie);
- zaburzeniami o charakterze dysfagii (zaburzeniach połykania picia, pożywienia);
- zaburzeniami artykulacji;
- opóźnionym rozwojem mowy towarzyszącym wadom i zaburzeniom rozwojowym, chorobom pochodzenia genetycznego i neurologicznego.
Moje kwalifikacje potwierdza udział w kilkunastu certyfikowanych szkoleniach i konferencjach z zakresu logopedii i neurologopedii, m. in.:
- Opóźniony rozwój mowy - prawidłowa diagnoza i skuteczne metody terapeutyczne
- Najnowsze tendencje w badaniach nad rozszczepem wargi i podniebienia
- Integracja odruchów ustno-twarzowych wg dr Swietłany Masgutowej
- Diagnozowanie wad narządu żucia i planowanie leczenia we współpracy ortodonty z logopedą
- Masaż logopedyczny- moduł I i II
- Nadmierne ślinienie się- techniki terapeutyczne
- Konferencja: Wczesna interwencja logopedyczna dziecka z dysfunkcją neuromotoryczną
- Karmienie doustne wyzwaniem dla dzieci karmionych przez sondę lub PEG-a
- Kinesiotaping w logopedii i fizjoterapii stomatologicznej
- Picture Exchange Communiaction System- Poziom I
- Konferencja: Karmienie małego dziecka- wieloaspektowość w terapii. Podejście interdyscyplinarne
- Zaburzenia połykania u dzieci i dorosłych
Praca w zawodzie stanowi dla mnie największe źródło pasji, inspiracji i zamiłowania. Program terapii zawsze dostosowywany jest do możliwości i potrzeb pacjenta, w oparciu o dokładny wywiad. Pozostaję w stałym kontakcie ze swoimi pacjentami, dzięki czemu nawet poza warunkami gabinetowymi umożliwiam konsultacje telefoniczne w przypadku pytań lub wątpliwości.
mgr Tomasz Wojciechowski
Fizjoterapeuta
Jestem magistrem fizjoterapii i certyfikowanym masażystą.
Doświadczenie zdobywałem pracując w bełchatowskim szpitalu na oddziale ratunkowym, izbie przyjęć i ambulatorium chirurgicznym.
Pasjonuje mnie anatomia i kształcenie ruchowe.
Moje zainteresowania naukowe kształtują się wokół funkcjonowania stawu kolanowego, obręczy barkowej, mięśni kręgosłupa oraz szyi.
Ukończyłem z wynikiem bardzo dobrym zaawansowany kurs masażu klasycznego I i II stopnia z zakresu masażu:
segmentarnego, drenażu limfatycznego, refleksoterapii, relaksacyjnego, kontrlateralnego, izometrycznego, sportowego.
Moje kwalifikacje potwierdza udział w kilkunastu certyfikowanych szkoleniach i konferencjach z zakresu fizjoterapii, m. in.:
- „Flossing”
- „Igłoterapia w rehabilitacji”
- „Terapia narzędziowa IASTM”
- „Alloplastyka stawu biodrowego”
- „Leczenie operacyjne i zachowawcze barku okiem chirurga
i fizjoterapeuty” - „Złamania kostek goleni. Co może pójść nie tak?”
- ”Leczenie chorych po urazach stawu kolanowego”
W swojej pracy uważnie słucham Pacjenta i dostosowuję terapię do indywidualnych potrzeb.
mgr Jagoda Szczerkowska
pedagog
nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
terapeuta ręki
Jestem pedagogiem, nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej oraz wychowania przedszkolnego. Posiadam pięcioletnie doświadczenie w pracy z dziećmi jako nauczyciel i kilkuletnie jako terapeuta. Ukończyłam studia licencjackie na kierunku edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne na Uniwersytecie Łódzkim. Jestem absolwentką studiów magisterskich na kierunku pedagogika w zakresie opieki i terapii pedagogicznej na Uniwersytecie Łódzkim.
Na co dzień prowadzę zajęcia terapii pedagogicznej i terapii ręki, pracuję z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową, ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania, z dziećmi z grupy ryzyka dysleksji, z zaburzeniami koncentracji uwagi i zapamiętywaniem, zaburzeniami koordynacji oko-ręka, z zaburzeniami sprawności grafomotorycznej i nieadekwatnym dostosowaniem siły i szybkości ruchów do wykonywanej czynności.
Stosuję metody dydaktyczne i wychowawcze dostosowane do indywidualnych potrzeb oraz możliwości dziecka.
Terapia pedagogiczna ma na celu usprawnianie i minimalizowanie objawów trudności, ten cel przyświeca mojej codziennej pracy z dziećmi. Jestem szczęśliwa, że mogę pomóc w przezwyciężaniu trudności, a największą radością jest postęp osiągnięty przez dziecko.
Prywatnie jestem szczęśliwą mamą dwóch cudownych córeczek oraz żoną wspierającego mnie męża.
Staram się nieustannie wzbogacać swój warsztat pracy, uczestniczyłam w wielu warsztatach i szkoleniach specjalistycznych m.in.:
- „Kurs terapia ręki I i II” – Nadający uprawnienia do diagnozy i prowadzenia zajęć terapeutycznych z Terapii ręki.
- „Indywidualizacja pracy z dzieckiem z nadpobudliwością psychoruchową i zaburzeniami uwagi”
- „Zabawy badawcze i eksperymenty w edukacji elementarnej”
- „Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu”
- „Metody aktywizujące w pracy z grupą”
- „Sześciolatek w szkole – zabawa jako dziecięca forma uczenia się”
mgr Anna Korpecka
psycholog dziecięcy
Jestem magistrem psychologii, absolwentką Uniwersytetu Łódzkiego na kierunku psychologia ze specjalnością psychologia wspierania rozwoju i efektywnego funkcjonowania człowieka. Naukę pobierałam także na Uniwersytecie w Ratyzbonie (Universität Regensburg). Ukończyłam studia podyplomowe na kierunku przygotowanie pedagogiczne – kwalifikacje nauczycielskie. Posiadam średnie wykształcenie muzyczne. Doświadczenie zdobywałam pracując na stanowisku psychologa w poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz przedszkolu integracyjnym, a także realizując praktyki w szkole podstawowej z oddziałami integracyjnymi.
Stale wzbogacam swój warsztat pracy, uczestniczę w licznych kursach i szkoleniach, m.in.:
- Kurs „Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży” organizowany przez CENTRUM CBT EDU z siedzibą w Warszawie
- Kurs Pozytywnej Dyscypliny - I stopień
- Uważny nauczyciel – „Zatrzymanie – oddech – uśmiech” Kurs mindfulness dla nauczycieli – Fundacja EduMind
- Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym
- Zaburzenia integracji sensorycznej u dziecka w wieku przedszkolnym
- Praca z dzieckiem z afazją
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
- Zrozumieć dziecko z wadą słuchu – Fundacja Fonis
- Konferencja naukowa „Zrozumieć autyzm” organizowana przez fundację „Vivere Aude” oraz „IFMSA POLAND”
- Autyzm w ujęciu biomedycznym – diagnostyka, dieta i suplementacja – wykład organizowany przez Centrum Medyczne Vitaimmun
- Diagnoza i terapia dzieci ze spektrum FASD – Centrum Pomocy i Edukacji Psychologicznej „RESTART”
- Kurs „Audiacja wstępna” Music Learning Theory E. E. Gordon – (w trakcie)
mgr Martyna Gonera
psycholog okołoporodowy
Jestem psycholożką, specjalistką psychoterapii uzależnień w procesie certyfikacji. Swoje doświadczenie zawdzięczam między innymi pracy w poradni zdrowia psychicznego czy poradni leczenia uzależnień. Pracowałam z osobami niepełnosprawnymi jako asystentka oraz trener pracy, a także jako terapeutka w hostelu dla osób uzależnionych od alkoholu.
W ostatnich latach głównym obszarem moich zainteresowań stały się trudności młodych rodziców oraz psychologiczne aspekty okresu okołoporodowego. Pracuję z przyszłymi oraz z młodymi rodzicami, którzy szukają odpowiedzi na nurtujące pytania, mierzą się z problemami wynikającymi bezpośrednio z doświadczenia rodzicielstwa, lub takimi, które to doświadczenie aktywowało. Staram się pomóc odnaleźć rodzicom w nowej roli, a przyszłym rodzicom przygotować się do zmian jakie nadejdą. Prywatnie jestem mamą niespełna trzylatka, a obszar moich zainteresowań jest bezpośrednio związany z moim doświadczeniem macierzyństwa. Moje przeżycia i obserwacje pozwoliły mi na refleksję nad tym, jak wiele mitów krąży wokół rodzicielstwa i jak powtarzane z pokolenia na pokolenie, powodują trudności w adaptacji do nowej rzeczywistości młodych rodziców.
Regularnie poszerzam swoje kompetencje uczestnicząc w szkoleniach tematycznych, m. in.:
- „Psychologiczna pomoc okołoporodowa”
- „Depresja i strata okołoporodowa”
- „Depresja poporodowa w ujęciu CBT”
- „Pomoc psychologiczna w ciąży i w pierwszych miesiącach życia dziecka”
mgr Magdalena Chodorowska
psycholog, seksuolog dzieci i młodzieży
Jednolite, magisterskie studia psychologiczne ukończyłam na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Dyplom z zakresu Seksuologii klinicznej uzyskałam na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS, również w Warszawie. Ponadto uzyskałam dyplom potwierdzający kwalifikacje pedagogiczne w Wyższej Szkole Gospodarki Krajowej w Kutnie.
Doświadczenie zawodowe w pracy z całymi rodzinami zdobyłam pracując w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie. Ponadto pracowałam w szkole podstawowej, gdzie pełniłam obowiązki psychologa szkolnego oraz nauczyciela wspomagającego proces nauczania, w przedszkolu terapeutycznym i poradni psychologiczno-pedagogicznej, a także podczas pracy gabinetowej z pacjentami indywidualnymi. Ukończyłam szkolenia z zakresu terapii behawioralnej oraz terapii grupowej. Nieustannie poszerzam swoje kompetencje zawodowe, a obszarem mojego szczególnego zainteresowania są terapia behawioralna, zajęcia grupowe oraz młodzi pacjenci w spektrum autyzmu, a także pacjenci niemówiący.
Oferuję pomoc zarówno psychologiczną, jak i seksuologiczną dla dzieci, młodzieży oraz rodziców. Prowadzę konsultacje z zakresu rozwoju psychoseksualnego oraz udzielam porad oraz pomocy terapeutycznej. Uczę dzieci niemówiące korzystać z komunikacji alternatywnej Picture Exchange Communication System (PECS). Prowadzę Treningi Umiejętności Społecznych.
Ukończone kursy i szkolenia, m.in.:
- Polska Licencja Terapeuty Behawioralnego: Terapia behawioralna – teoria i praktyka. Kurs bazowy (3 modułowy)
- Pyramid Polska: Szkolenie PECS 1-go stopnia
- Fundacja Pomoc Autyzm: Szkolenie Trening Umiejętności Społecznych
- Precious Blood Ministry of Reconciliation, Chicago: Ukończenie treningu prowadzenia Kręgów Pojednania
- Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu: Kurs wychowawcy kolonijnego
mgr Aneta Świeszczakowska
logopeda, audiometrysta, specjalista terapii słuchowych
Jestem magistrem logopedii. Ukończyłam studia licencjackie na kierunku logopedia z audiologią oraz studia magisterskie- logopedia ogólna. Ukończyłam szkolenia audiologiczne w tym Metody Warnkego oraz Tomatisa I i II stopnia. Przeprowadzam diagnozy Przetwarzania Słuchowego u dzieci i młodzieży.
Na co dzień zajmuje się terapią:
- dzieci w spektrum autyzmu,
- dzieci z zespołem Aspergera,
- dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną,
- dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam głównie w placówkach integracyjnych.
Praca z dziećmi z wyzwaniami rozwojowymi to duże wyzwanie, ale i ogromna odpowiedzialność, które podejmuję z największą empatią i pasją. Prywatnie jestem szczęśliwą żoną i mamą dwuletniej córeczki.
Mgr Paulina Prochoń
psycholog, trener TUS
Jestem magistrem psychologii, absolwentką na Uniwersytecie Łódzkim oraz certyfikowaną trenerką TUS. Obecnie kontynuuję naukę na studiach podyplomowych z przygotowania pedagogicznego. Doświadczenie zdobywałam w poradni psychologiczno - pedagogicznej, jako wolontariuszka w Telefonie Pogadania i Szlachetnej Paczce. Stale poszerzam swoje kompetencje zawodowe w pracy gabinetowej oraz Warsztacie Terapii Zajęciowej dla osób dorosłych niepełnosprawnych intelektualnie. Nieustannie szkolę się poprzez udział w certyfikowanych szkoleniach, m.in :
- Studium terapii i podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach - kurs podstawowy
- Szkolenie ,, Niezbędnik początkującego psychologa dziecięcego ''
- Trener Treningu Umiejętności Społecznych, Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
- Trener TUS osób z autyzmem i zespołem Aspergera, Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
- Fobia społeczna - praca z pacjentem w nurcie terapii poznawczo - behawioralnej
- '' Ciało, które przemówiło ''- podstawy psychosomatyki w psychoterapii
- '' Nie umiem sobie odpuścić '' - praca terapeutyczna z niewybaczoną krzywdą
- '' Czy mamy jeszcze szansę ? '' - podstawy psychoterapii par